¡Mamá, quiero ser escritora!

ocio : adolescencia

¡Mamá, quiero ser escritora!


En una época como la actual, en la que predomina la cultura audiovisual, existen adolescentes que se entregan a la práctica literaria. No se trata simplemente de que "sepan escribir", ni de llegar a ser una "estrella de las letras", el objetivo es que sepan expresar sus sentimientos y den cauce a su creatividad.

 A Lucía le gusta mucho leer, devora los libros con verdadero entusiasmo. Además lleva un diario secreto, que solo y en contadas ocasiones, deja ver a su mejor amiga. Rodrigo no sale demasiado, prefiere quedarse en su habitación con un libro en la mano. Va constantemente  a la biblioteca y escribe unas historias fantásticas. Son jóvenes que exploran el mundo de la literatura, que disfrutan al redactar textos y lo hacen bien. Hasta ahora su afición solo se podía nutrir de su propia experiencia y de las críticas benévolas de sus colegas más cercanos. Los cursos de creación literaria para jóvenes han venido a cubrir esa necesidad.
 
La formación de la persona pasa necesariamente por que desarrolle sus habilidades, aprenda a estructurar su creatividad y le de forma a sus aficiones. Niños que quieren ser escritores, niños que leen frente a una sociedad en la que predomina lo audiovisual, niños con aptitudes… pueden encontrar en estos talleres la perfecta canalización de una de sus pasiones y, ¡quién sabe!, acabar siendo pequeños García Lorca, Torrente Ballester o Saramagos.
 
 ¡A clase el sábado! Fuentetaja tiene una gran tradición en talleres para escritores. Desde el germen de la librería se amplió el negocio hacia el mundo de la docencia. Llevan seis años apostado por la juventud en su curso de creación literaria. Sin embargo, este es el primero que proponen un nivel avanzado “para dar continuidad a los chicos” como nos señala Chema Álvarez, coordinador de los talleres de Fuentetaja. El periodo de duración se iguala al académico: de octubre a junio.
 
¿Qué buscan los padres? 
 
“Por un lado, refuerzo para aquellos adolescentes que lo necesitan y por otro, el perfeccionamiento en la cultura escrita de los chavales que son especialmente brillantes en su capacidad imaginativa” explica Chema. “Se trata de ensayar en un laboratorio del lenguaje y explotar hasta el máximo la creatividad de los jóvenes a partir de unos disparadores de la imaginación que nosotros proponemos” continúa.
Hay entre cinco y diez alumnos en cada taller, el precio es de 85 euros al mes más 35 de matrícula y su horario de 11h.30 a 13h.30. El objetivo no es que lleguen a escribir como profesionales sino algo mucho más ambicioso “encontrar un cauce para la expresión latente en cada uno de sus alumnos” concluye Chema.
 
Conéctate. Escuela de Letras propone desde hace tiempo un taller online de Narrativa básica. El curso, destinado a jóvenes de 14 a 17 años, está estructurado en dos niveles, cada uno de ellos de diez semanas de duración. Según Elisa Velasco, jefa de estudios de la Escuela, cada semana hacen un ejercicio con una propuesta que lleva implícito un problema narrativo para que ellos lo resuelvan, a la semana siguiente se comenta y se les da algo de teoría adaptada para su edad y algunos ejemplos que ilustran las posibles soluciones.
También se intercalan ejercicios de lectura, para ver su capacidad de comprensión del texto, y ejercicios de investigación con el lenguaje para estimular la creatividad. Además disponen de foros donde se relacionan entre ellos y se ayudan mutuamente. Se pueden matricular  hasta el 24 de septiembre, el inicio de curso está previsto para el 8 de octubre y el precio: 250 euros por nivel.
 
¿Quiénes son alumnos y cómo llegan a la Escuela?
 
“Chicos a los que les gusta mucho leer y escribir, más de quince años que de diecisiete. En muchos casos también hacen música, teatro, radio,… están muy entregados al mundo del arte, son muy especiales” aclara la Jefa de Estudios. El proceso de la decisión de entrar en el curso suelen tomarlo a través de un pacto entre padres e hijos, a los chicos les interesa y los padres lo intuyen. “Ningún chaval parece forzado, al revés, tuvimos uno que pidió por Reyes que le matricularan en el nivel avanzado” matiza Elisa. El objetivo final, concluye, es “que se acostumbren a pensar antes de escribir, que produzcan de forma consciente. Si están tristes, que no escupan palabras, que construyan su tristeza”.
 
Susana López
Creative Commons License
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons
Comentarios (2)
andrea
2012-03-13 21:32:59

quiero ser escritora

cristina
2012-05-09 07:23:27

yo tengo el sueno de ser escritora lo deceo con el corazon.y tengo fe ke lo boy a lograr

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